„Ja mam, kto ma?” – karty do druku

„Ja mam, kto ma?” to gra-łańcuch dla całej grupy: każdy ma kartę, czyta „Mam…”, a potem pyta „Kto ma…?” — i odzywa się następna osoba. Generator układa zamknięty łańcuch z obrazków, liter, sylab, liczb albo działań, więc gra zawsze dochodzi do końca. Od 4 lat z obrazkami, od 6 lat z literami i liczbami.

  • wiek 4–9 lat
  • 2–24 osoby
  • 5–15 min
  • drukarka, nożyczki, 2–3 kartki A4

„Ja mam, kto ma?” · obrazki (zwierzęta) · 16 kart

„Ja mam, kto ma?” — obrazki, 16 kart do drukuSTART · mam: zebra · kto ma: lisMAM:STARTZEBRAKTO MA:LIS?mam: lis · kto ma: niedźwiedźMAM:LISKTO MA:NIEDŹWIEDŹ?mam: niedźwiedź · kto ma: krabMAM:NIEDŹWIEDŹKTO MA:KRAB?mam: krab · kto ma: słońMAM:KRABKTO MA:SŁOŃ?mam: słoń · kto ma: piesMAM:SŁOŃKTO MA:PIES?mam: pies · kto ma: hipopotamMAM:PIESKTO MA:HIPOPOTAM?mam: hipopotam · kto ma: końMAM:HIPOPOTAMKTO MA:KOŃ?mam: koń · kto ma: pandaMAM:KOŃKTO MA:PANDA?mam: panda · kto ma: krokodylMAM:PANDAKTO MA:KROKODYL?GryOli.pl — gry na kartce · nr GRYOLI · gryoli.pl/gry-karciane/talie/ja-mam-kto-ma · powered by AnimatOlka.pl — animacje na Twoje eventy
Strona 1 z 2
„Ja mam, kto ma?” — obrazki, 16 kart do drukumam: krokodyl · kto ma: wielorybMAM:KROKODYLKTO MA:WIELORYB?mam: wieloryb · kto ma: kangurMAM:WIELORYBKTO MA:KANGUR?mam: kangur · kto ma: lewMAM:KANGURKTO MA:LEW?mam: lew · kto ma: osiołMAM:LEWKTO MA:OSIOŁ?mam: osioł · kto ma: małpaMAM:OSIOŁKTO MA:MAŁPA?mam: małpa · kto ma: pingwinMAM:MAŁPAKTO MA:PINGWIN?mam: pingwin · kto ma: zebraMAM:PINGWINKTO MA:ZEBRA?GryOli.pl — gry na kartce · nr GRYOLI · gryoli.pl/gry-karciane/talie/ja-mam-kto-ma · powered by AnimatOlka.pl — animacje na Twoje eventy
Strona 2 z 2
powered byAnimatOlkaanimacje na Twoje eventy · AnimatOlka.pl

Ustawienia kartki

Liczba kart

Każda osoba dostaje 1–3 karty. Dodawanie do 10 ma tylko 10 różnych wyników, a liczby 1–20 — 20, więc talia będzie wtedy mniejsza.

Po każdej stronie kart dochodzi strona tyłów. Drukuj PDF dwustronnie w skali 100 %, z przerzutem po dłuższej krawędzi — tyły są ułożone w lustrze, więc trafią pod swoje karty.

Druk

Drukuj w skali 100 % („rzeczywisty rozmiar”), papier A4.

„Ja mam, kto ma?” – karty do druku – przykładowa kartka
Tak wygląda gotowa kartka (fragment). Całość pobierzesz jako PDF przyciskiem „Pobierz PDF”.

Jak grać — zasady krok po kroku

  1. Rozdanie. Potasujcie karty i rozdajcie wszystkie. Każdy kładzie swoje karty przed sobą obrazkiem do góry.
  2. Start. Zaczyna osoba, która ma kartę z gwiazdką i napisem START. Czyta głośno górną część: „Mam…” i nazywa obrazek, literę, sylabę albo liczbę.
  3. Pytanie. Ta sama osoba czyta dolną część: „Kto ma…?” — na przykład „Kto ma sylabę KO?” albo „Kto ma 3 + 5?”.
  4. Odpowiedź. Wszyscy sprawdzają swoje karty. Kto ma szukaną rzecz w górnej części karty („Mam…”), odpowiada „Ja mam!” i czyta całą swoją kartę.
  5. Dalej po łańcuchu. Gra toczy się tak samo: każda odpowiedź kończy się nowym pytaniem. Przeczytana karta trafia na środek stołu albo zostaje odwrócona.
  6. Koniec. Ostatnia karta pyta o to, co jest na karcie START. Gdy osoba ze startu odpowie „Ja mam!”, łańcuch jest zamknięty i gra skończona.

Łańcuch zawsze obejmuje wszystkie karty i nigdy nie urywa się w połowie — generator sprawdza to przy każdym losowaniu.

Dla kogo i co ćwiczy

To gra przede wszystkim na słuchanie i uwagę: każdy musi śledzić pytania, a nie tylko czekać na swoją kolejkę. Przy okazji ćwiczy to, co jest na kartach:

  • obrazki (od 4 lat) — nazywanie przedmiotów i zwierząt, pierwsze odczytywanie podpisów wielkimi literami;
  • litery (5–6 lat) — rozpoznawanie liter, także tych z ogonkami: Ą, Ę, Ł, Ś, Ż, Ź;
  • sylaby (5–7 lat) — sylaby otwarte z wyrazów dwusylabowych, takie jak KO, RY, MA — te same, które dzieci układają w naszych sylabowych klockach online;
  • liczby 1–20 i dodawanie do 10 lub 20 (6–8 lat) — odczytywanie liczb i liczenie w pamięci, kiedy cała grupa czeka.

W przedszkolu i w klasie gra porządkuje zajęcia na pięć minut. W domu zagrajcie w dwie–trzy osoby, rozdając po kilka kart.

Warianty

  • Na czas: zmierzcie stoperem, ile trwa cały łańcuch, i spróbujcie pobić wynik w następnej rundzie.
  • Łańcuch na podłodze: jedno dziecko układa wszystkie karty po kolei w wąż — od START do ostatniej. To dobra zabawa samodzielna.
  • Dwie drużyny: wydrukujcie dwie talie z tymi samymi ustawieniami i różnym numerem kartki. Wygrywa drużyna, która pierwsza zamknie swój łańcuch.
  • Dla starszych: z dodawaniem do 20 odpowiadający podaje najpierw wynik („osiem!”), a dopiero potem czyta swoją kartę.

Inne talie do druku — Piotrusia, wojnę liczbową i kwartet — znajdziesz w dziale talie do druku.

Najczęstsze pytania

Jak grać w „Ja mam, kto ma?”

Rozdajcie wszystkie karty, tak żeby każdy miał co najmniej jedną. Zaczyna osoba z kartą START: czyta głośno „Mam …”, a potem „Kto ma …?”. Ten, kto ma na karcie szukaną rzecz, czyta swoją kartę w ten sam sposób. Gra kończy się, gdy pytanie wróci do karty START — wtedy łańcuch jest zamknięty.

Ile kart potrzeba do „Ja mam, kto ma?” w klasie?

Najprościej tyle, ile jest dzieci — wtedy każde ma jedną kartę i każde musi uważać. Na kartce wybierzesz 12, 16 albo 24 karty. Przy mniejszej grupie rozdajcie po dwie albo trzy karty na osobę; gra jest wtedy trudniejsza, bo trzeba pilnować kilku pytań naraz.

Od ilu lat można grać w „Ja mam, kto ma?”

Wersję z obrazkami ogarnie już 4-latek, bo wystarczy rozpoznać obrazek i nazwać go. Sylaby i litery pasują do zerówki i pierwszej klasy, liczby do 20 i dodawanie — do klas 1–2. Starsze dzieci mogą grać na czas, mierząc, jak szybko łańcuch wraca do startu.

Dlaczego w dodawaniu do 10 jest tylko 10 kart?

Bo każda liczba może być odpowiedzią tylko raz — inaczej na jedno pytanie zgłosiłyby się dwie osoby i łańcuch by się rozpadł. Wyników od 1 do 10 jest dziesięć, więc talia ma 10 kart. Dla większej grupy wybierz dodawanie do 20 (do 20 kart) albo liczby i sylaby.

Zobacz też

Talie kart do druku

Piotruś, kwartet, wojna liczbowa i „Ja mam, kto ma?” — karty z obrazkami do wycięcia.

Wojna liczbowa

  • 4–7 lat
  • 2–4 osoby
  • 10–20 min

Karty 1–6 albo 1–10 z cyfrą i obrazkami do policzenia — wojna dla przedszkolaka.

Piotruś do druku

  • od 4 lat
  • 2–5 osób
  • 5–10 min

Pary obrazków i karta Piotrusia — zwierzęta, pojazdy, jedzenie, bajki albo zabawki.

Sylabowe klocki

  • 5–7 lat
  • 1 osoba
  • 3–10 min

Złóż słowo z klocków sylab — MA-MA, KO-TEK, PO-MI-DOR. Obrazek podpowiada, a gra czyta sylaby na głos.